数学図形と計量 181878-数学図形と計量問題

数学a 数学b 数学活用数と式数と集合・実数・集合式・式の展開と因数分解・一次不等式図形と計量三角比・鋭角の三角比・鈍角の三角比・正弦定理，余弦定理図形の計量二次関数二次関数とそのグラフ二次関数の値の変化・二次関数の最大･最小・二次方程式・二次不等式データ

数学図形と計量問題-形と計量」や数学A の「図形の性質」で学習する内容で解析することができる。 3．授業の計画図7は，平成28 年12 月の中央教育審議会答申で示された算数・数学の学習過程のイメージ図（文部科学省， 18b，p27）である。この図におけるA1，B，C は，育成を目指す「事象を数学化」する技能空間図形の計量空間図形は、上手に切り口を選ぶことにより、平面図形の問題へと帰着される。以下では、代表的な空間図形の計量についてみていこう。直角が1つの頂点に集まった四面体直角三角錐